
Envoyer un message à
Mireille Schang
Mireille Schang
professeur de SES au Lycée Auguste Renoir, Limoges, académie de Limoges
le plan du cours
la tache complexe
un document support
En savoir plus sur les tâches complexes
Article mis en ligne le 3 octobre 2016
Travailler autrement en classe de seconde : un journal de classe comme support de cours
Article mis en ligne le 7 février 2011
Une fiche proposée par Mireille Schang professeur de SES au Lycée E. Jamot, Aubusson, académie de Limoges.
Les étapes dans l’analyse d’un texte :
1- Les origines du texte : la source doit (...)
Article mis en ligne le 30 octobre 2007
Objectif : Montrer et comprendre l’importance des verbes dans la formulation des instructions
Démarche : Dans un énoncé le verbe a une importance capitale, il est donc essentiel de bien (...)
Article mis en ligne le 30 octobre 2007