Lettre de rentrée 2025
La lettre de rentrée 2025 de l’équipe régionale d’inspection en maths est en ligne ! Excellente rentrée à toutes et tous !
Découvrir
Modalités d’attribution du DNB à compter de la session 2026
Les modalités d'attribution du DNB à compter de la session 2026 sont parues au B.O
Découvrir
Offre de formation 2025-2026
Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.
Découvrir
Conférence " Les mathématiques, c’est du français... Des discours mathématiques aux propositions pédagogiques interdisciplinaires"
Dans le cadre des Mercredis du CASNAV de Toulouse (playlist "Mercredis du CASNAV"), Catherine (…)
par Cathérine Mendonça Dias
Conférence égalité filles - garçons : entre rêve et réalité
Le mercredi 4 février 2026 à 18h00, l’Inspé de l’académie de Limoges (site Condorcet) (…)
par Mélanie GUENAIS
Formation - Engager les élèves
Proposer aux enseignants des stratégies concrètes, issues des neurosciences et de la pédagogie (…)
Propriété des triangles semblables
Cette activité pédagogique, conçue pour les 4ème / 3ème, permet aux élèves de découvrir une (…)
Géogébra, tableur
Offre de formation 2025-2026
Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.
En savoir plusActualité
L’égalité des chances entre filles et garçons dans l’enseignement des mathématiques au collège et au lycée
Cette rubrique présente quelques documents pour réfléchir comment lutter contre le stéréotype (…)
La balance...
Voici un excellent article sur les bénéfices mais aussi les limites du modèle de la balance dans (…)
Dossier DEPP : n°208 - CEDRE 2014 : mathématiques en fin d’école
Dossier de la DEPP n° 208 - CEDRE 2014 : mathématiques en fin d’école Le dossier de la DEPP n° (…)
Dossier DEPP n°209 - CEDRE 2014 : mathématiques en fin de collège
Dossier de la DEPP n° 209 - CEDRE 2014 : mathématiques en fin de collège Le dossier de la DEPP (…)
Pratiques des enseignants de mathématiques
L’OCDE a publié une note sur les pratiques pédagogiques des enseignants de mathématiques de (…)
Évolution de l’écriture des algorithmes au baccalauréat
Dans un objectif de simplicité et de cohérence, l’écriture des algorithmes dans les sujets de (…)
Agenda
28
janv.
Mercredi 28 janvier de 14h00 à 18h00
30
janv.
Vendredi 30 janvier
IREM de Limoges
6
nov.
4
févr.
4
févr.
Mercredi 4 février de 18h00 à 19h30
Partager la page