Modalités d’attribution du DNB à compter de la session 2026
Les modalités d'attribution du DNB à compter de la session 2026 sont parues au B.O
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Nouveaux programmes de cycle 4 - 2026 à 2028
Les nouveaux programmes du cycle des approfondissements (cycle 4) sont parus au Bulletin (…)
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Rentrées 2026 - 2027 - Programmes de lycée
Les aménagements de 7 programmes du lycée sont parus au Bulletin Officiel du jeudi 2 avril 2026. (…)
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Ressources pour les élèves allophones
Permettre aux élèves allophones d’entrer dans les apprentissages mathématiques tout en tenant (…)
9 juin 2026
Générateur interactif de progressions
L’académie d’Orléans-Tours met à disposition un générateur interactif de progressions annuelles (…)
27 mai 2026
InclusIA : une ressource pour penser l’accessibilité et la différenciation
Dans le cadre d’une école inclusive, la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves constitue (…)
27 mai 2026
Lettre d’Information au Numérique Éducatif (LINE) de mai 2026
Découvrez le nouveau numéro de la LINE Mathématiques consacré au développement des compétences (…)
12 mai 2026
Offre de formation 2025-2026
Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.
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Formation - Développer l’autonomie
Laisser de la place à ses élèves, les laisser apprendre par eux-mêmes à travers la manipulation, (…)
5 novembre 2025
Animations gratuites autour des sciences et du numérique pour les élèves
Cet article vise à fournir les informations nécessaires à la mise en place d'animations gratuites, d'ateliers ou encore d'immersion à l'école d'ingénieurs 3iL pour le plus grand bénéfice des élèves
30 octobre 2025
Formation - Ludopédagogie
Enfant, c’est en jouant que l’on apprend nos premières notions (compter, nommer, associer, ...). (…)
28 octobre 2025
Formation - Manipuler, verbaliser, abstraire
Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. Benjamin (…)
6 décembre 2025
Classe ouverte - Enseigner les mathématiques en DNL anglais - Limoges (87)
Après un temps d’introduction autour de supports authentiques, les élèves explorent une notion (…)
2 novembre 2025
Classe ouverte - Enseigner par le jeu - Le Dorat (87)
La séance débutera par une série d’automatismes puis la correction d’un exercice. Les élèves se (…)
2 novembre 2025
Classe ouverte - Différenciation en classe - Le Dorat (87)
La séance débutera par une série d’automatismes puis la correction d’un exercice. Des (…)
2 novembre 2025
Classe ouverte - Mise en place de ceintures de compétences - Limoges (87)
Après un temps dédié à l’ancrage des automatismes, les élèves se voient proposer des exercices (…)
2 novembre 2025
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