Plateforme RTP

Webmail

Apps Education

Sofia-FMO

Ressources pour les élèves allophones

Permettre aux élèves allophones d’entrer dans les apprentissages mathématiques tout en tenant (…)

9 juin 2026

Générateur interactif de progressions

L’académie d’Orléans-Tours met à disposition un générateur interactif de progressions annuelles (…)

27 mai 2026

InclusIA : une ressource pour penser l’accessibilité et la différenciation

Dans le cadre d’une école inclusive, la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves constitue (…)

27 mai 2026

Lettre d’Information au Numérique Éducatif (LINE) de mai 2026

Découvrez le nouveau numéro de la LINE Mathématiques consacré au développement des compétences (…)

12 mai 2026

Offre de formation 2025-2026

Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.

En savoir plus

Actualité

Classe ouverte - Enseigner en UPE2A - Brive (19)

Ce sera l’occasion d’observer le fonctionnement du dispositif UPE2A du collège Cabanis. Deux (…)

4 novembre 2025

Classe ouverte - Travail en îlot bonifié dans le cadre d’une classe inversée - Nexon (87)

Le travail en îlot bonifié repose sur la coopération entre élèves d’un même groupe. Chaque îlot (…)

2 novembre 2025

Classe ouverte - Différencier en utilisant un plan de travail - Nexon (87)

L’utilisation de plans de travail permet à chaque élève d’avancer à son rythme, en suivant des (…)

2 novembre 2025

Formation - Développer l’autonomie

Laisser de la place à ses élèves, les laisser apprendre par eux-mêmes à travers la manipulation, (…)

5 novembre 2025

Animations gratuites autour des sciences et du numérique pour les élèves

Cet article vise à fournir les informations nécessaires à la mise en place d'animations gratuites, d'ateliers ou encore d'immersion à l'école d'ingénieurs 3iL pour le plus grand bénéfice des élèves

30 octobre 2025

Formation - Ludopédagogie

Enfant, c’est en jouant que l’on apprend nos premières notions (compter, nommer, associer, ...). (…)

28 octobre 2025

Formation - Manipuler, verbaliser, abstraire

Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. Benjamin (…)

6 décembre 2025

Classe ouverte - Enseigner les mathématiques en DNL anglais - Limoges (87)

Après un temps d’introduction autour de supports authentiques, les élèves explorent une notion (…)

2 novembre 2025