Un livret "mémo" pour les consignes et le lexique en mathématiques en numération, calculs, grandeurs et mesures, géométrie

Canopé propose des webinaires pouvant aider à inclure les EANA en classe ordinaire

La mallette pédagogique clé en main est enfin prête ! Elle permet aux élèves allophones d’apprendre le français en autonomie tout en étant inclus en classe, avec des exercices interactifs Genially en ligne : compréhension et production orale et écrite - lecture / écriture, apprentissage du lexique, de la syntaxe. Les élèves peuvent s’enregistrer et les enseignants écouter les productions orales. En étudiant l’album de la Grenouille à grande bouche, ils interagissent avec les autres élèves de la classe.

Repères pour enseigner l’histoire géographie en fonction des niveaux CECRL
Un livret de compétences en cycle 3
Un sous-main
Un exemple de séquence
Un padlet

Repères pour enseigner les sciences avec les EANA
Site pour enseigner les sciences avec les élèves ukrainiens

En conjuguant didactique des langues et techniques d’apprentissage de l’atelier théâtral, cette méthode permet d’améliorer sensiblement les compétences communicatives des apprenant·e·s.

J’apprends, une appli d’apprentissage du français gratuite, intuitive, ludique, utilisable en autonomie.

Compréhension d’une capsule vidéo documentaire : parcours interactif d’apprentissage

Considérations générales : On parle avant de lire ou d’écrire : la place accordée à l’oral est fondamentale. Comprendre précède la production orale. Phonèmes non perçus = phonèmes qui n’existent pas dans la langue première. En ukrainien, difficultés pour les sons [y]/[u], [o]/[ɔ̃], [i]/[ɛ̃], (…)