Modalités d’attribution du DNB à compter de la session 2026
Les modalités d'attribution du DNB à compter de la session 2026 sont parues au B.O
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Nouveaux programmes de cycle 4 - 2026 à 2028
Les nouveaux programmes du cycle des approfondissements (cycle 4) sont parus au Bulletin (…)
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Rentrées 2026 - 2027 - Programmes de lycée
Les aménagements de 7 programmes du lycée sont parus au Bulletin Officiel du jeudi 2 avril 2026. (…)
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Ressources pour les élèves allophones
Permettre aux élèves allophones d’entrer dans les apprentissages mathématiques tout en tenant (…)
9 juin 2026
Générateur interactif de progressions
L’académie d’Orléans-Tours met à disposition un générateur interactif de progressions annuelles (…)
27 mai 2026
InclusIA : une ressource pour penser l’accessibilité et la différenciation
Dans le cadre d’une école inclusive, la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves constitue (…)
27 mai 2026
Lettre d’Information au Numérique Éducatif (LINE) de mai 2026
Découvrez le nouveau numéro de la LINE Mathématiques consacré au développement des compétences (…)
12 mai 2026
Offre de formation 2025-2026
Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.
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Devoir maison différencié
Ce devoir présente trois niveaux de différenciation (du niveau I au niveau III).
17 octobre 2025
Mobiliser des compétences
L’objectif des programmes est de former les élèves à la démarche scientifique sous toutes ses (…)
22 avril 2024
Questions flash - cycle 4
Effectuer des questions flash pour le cycle 4 avec des fiches d’entrainement à faire à la maison (…)
22 avril 2024
Activités mentales - IREM de Clermont-Ferrand
Cette brochure de l’IREM de Clermont Ferrand compte une centaine de séquences d’une dizaine (…)
22 avril 2024
Evaluer les compétences
Vous trouverez dans cet article, cinq documents décrivant une méthodologie pour évaluer (…)
22 avril 2024
Exemples de situation de différenciation - Académie de Créteil
Une brochure détaillée et élaborée par l’académie de Créteil est disponible à l’adresse suivante (…)
17 octobre 2025
Différencier - document du CNESCO
Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les (…)
17 octobre 2025
Tâches à prise d’initiative - La Réunion
Voici un exemple de tâches à prise d’initiative proposées par l’académie de la Réunion.
22 avril 2024
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