Lettre de rentrée 2025
La lettre de rentrée 2025 de l’équipe régionale d’inspection en maths est en ligne ! Excellente rentrée à toutes et tous !
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Modalités d’attribution du DNB à compter de la session 2026
Les modalités d'attribution du DNB à compter de la session 2026 sont parues au B.O
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Offre de formation 2025-2026
Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.
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Animations gratuites autour des sciences et du numérique pour les élèves
Cet article vise à fournir les informations nécessaires à la mise en place d'animations gratuites, d'ateliers ou encore d'immersion à l'école d'ingénieurs 3iL pour le plus grand bénéfice des élèves
Plateforme numérique RTP
Mise en œuvre d’une plateforme numérique d’aide à la remédiation « RTP » en relation avec les résultats aux tests de positionnement du CM2 à la seconde GT et Pro.
Conférence sur la mission spatiale EUCLID
Cet article vise à informer autour de la conférence spatiale EUCLID
Remédiation avec M.I.A Seconde
Cet article vise à donner les informations nécessaires à la prise en main de M.I.A Seconde, le service de remédiation en français et mathématiques mise en place par le Ministère
Offre de formation 2025-2026
Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.
En savoir plusActualité
Evaluer les compétences
Vous trouverez dans cet article, cinq documents décrivant une méthodologie pour évaluer (…)
Exemples de situation de différenciation - Académie de Créteil
Une brochure détaillée et élaborée par l’académie de Créteil est disponible à l’adresse suivante (…)
Différencier - document du CNESCO
Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les (…)
Tâches à prise d’initiative - La Réunion
Voici un exemple de tâches à prise d’initiative proposées par l’académie de la Réunion.
Tâches à prise d’initiative : académie de Créteil
Voici un exemple de l’académie de Créteil qui contient de nombreuses tâches à prise d’initiative.
Tâches à prise d’initiative - SEGPA inclusive
Cet article propose deux exemples détaillés de mise en oeuvre d’un travail coopératif entre des (…)
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