Mathématiques

Lettre de rentrée 2025

La lettre de rentrée 2025 de l’équipe régionale d’inspection en maths est en ligne ! Excellente rentrée à toutes et tous !

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Modalités d’attribution du DNB à compter de la session 2026

Les modalités d'attribution du DNB à compter de la session 2026 sont parues au B.O

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Offre de formation 2025-2026

Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.

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Sofia-FMO

MSF 2026

Chaque année, le concours « Mathématiques Sans Frontières » invite les établissements scolaires (…)

Animations gratuites autour des sciences et du numérique pour les élèves

Cet article vise à fournir les informations nécessaires à la mise en place d'animations gratuites, d'ateliers ou encore d'immersion à l'école d'ingénieurs 3iL pour le plus grand bénéfice des élèves

Plateforme numérique RTP

Mise en œuvre d’une plateforme numérique d’aide à la remédiation « RTP » en relation avec les résultats aux tests de positionnement du CM2 à la seconde GT et Pro.

Conférence sur la mission spatiale EUCLID

Cet article vise à informer autour de la conférence spatiale EUCLID

Offre de formation 2025-2026

Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.

Actualité

Différencier à partir d’un sujet de BAC

Le document montre une approche possible pour proposer en classe une différenciation pédagogique (…)

La résolution de problèmes et la place du calcul

Deux textes intéressants pour l’enseignement de la résolution de problèmes et la place du (…)

Démontrer avec la définition du quotient

Voici une argumentation mathématique sur des exemples génériques pour justifier les règles (…)

Différencier autour des grandeurs

Cette tâche a pour objectif de réinvestir les notions de proportionnalité (échelle, vitesse) et (…)

Différencier à partir d’un sujet de DNB

Le premier document montre une approche possible pour proposer en classe une différenciation (…)

Pourquoi différencier ?

Cet exemple issue de l'évaluation CEDRE Maths fin de collège a pour objectif de montrer en quoi le travail différencié est nécessaire pour prendre en compte la diversité.