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Générateur interactif de progressions

L’académie d’Orléans-Tours met à disposition un générateur interactif de progressions annuelles (…)

27 mai 2026

InclusIA : une ressource pour penser l’accessibilité et la différenciation

Dans le cadre d’une école inclusive, la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves constitue (…)

27 mai 2026

Lettre d’Information au Numérique Éducatif (LINE) de mai 2026

Découvrez le nouveau numéro de la LINE Mathématiques consacré au développement des compétences (…)

12 mai 2026

Maths en couleurs - Projet eTwinning

Porté par Mme Sanae ECHATOUI (cliquer pour contacter), Lycée Raoul Dautry, Limoges Le projet (…)

6 mai 2026

Offre de formation 2025-2026

Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.

En savoir plus

Actualité

MSF 2026

Chaque année, le concours « Mathématiques Sans Frontières » invite les établissements scolaires (…)

6 novembre 2025

Classe ouverte - Changer de posture à travers « la classe accompagnée » - Brive (19)

Donner toutes les cartes et les outils aux élèves pour leur permettre de travailler en autonomie (…)

6 novembre 2025

Travail des automatismes avec Mathsmentales

Mathsmentales permet de générer : des diaporamas (avec ou sans réponses à saisir) des feuilles (…)

5 novembre 2025

Travail des automatismes avec MathAléa

Une liste indicative des automatismes pour l’épreuve de DNB 2026 est publiée. MathAléa a déjà (…)

9 novembre 2025

Classe ouverte - Enseigner en UPE2A - Brive (19)

Ce sera l’occasion d’observer le fonctionnement du dispositif UPE2A du collège Cabanis. Deux (…)

4 novembre 2025

Classe ouverte - Travail en îlot bonifié dans le cadre d’une classe inversée - Nexon (87)

Le travail en îlot bonifié repose sur la coopération entre élèves d’un même groupe. Chaque îlot (…)

2 novembre 2025

Classe ouverte - Différencier en utilisant un plan de travail - Nexon (87)

L’utilisation de plans de travail permet à chaque élève d’avancer à son rythme, en suivant des (…)

2 novembre 2025

Formation - Développer l’autonomie

Laisser de la place à ses élèves, les laisser apprendre par eux-mêmes à travers la manipulation, (…)

5 novembre 2025

Agenda

10 juin

Année de l’ingénierie 2025-2026 : masterclasses « Questions d’élèves à propos de l’ingénierie » ouvertes aux collèges

Lien d’inscription dans l’article.

 Mercredi 10 juin
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12 juin

Epreuve anticipée de mathématiques aux baccalauréats général et technologique
Vendredi 12 juin
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11 juin

Baccalauréat général et technologique 2026
Du 11 au 18 juin
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26 juin

DNB
Du 26 au 30 juin
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