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Générateur interactif de progressions

L’académie d’Orléans-Tours met à disposition un générateur interactif de progressions annuelles (…)

27 mai 2026

InclusIA : une ressource pour penser l’accessibilité et la différenciation

Dans le cadre d’une école inclusive, la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves constitue (…)

27 mai 2026

Lettre d’Information au Numérique Éducatif (LINE) de mai 2026

Découvrez le nouveau numéro de la LINE Mathématiques consacré au développement des compétences (…)

12 mai 2026

Maths en couleurs - Projet eTwinning

Porté par Mme Sanae ECHATOUI (cliquer pour contacter), Lycée Raoul Dautry, Limoges Le projet (…)

6 mai 2026

Offre de formation 2025-2026

Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.

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Actualité

Tâches à prise d’initiative - SEGPA inclusive

Cet article propose deux exemples détaillés de mise en oeuvre d’un travail coopératif entre des (…)

22 avril 2024

Maths en BTS maintenance des véhicules (option VP et VTR)

Le document en téléchargement montre comment on peut évaluer à l’aide des compétences en BTS. (…)

22 avril 2024

Le raisonnement en mathématiques

Les recherches sur « l’initiation au raisonnement » sont très nombreuses et la documentation (…)

22 avril 2024

Comprendre les difficultés des élèves en mathématiques pour les prendre en compte.

Vous trouverez en téléchargement un article de Roland Charnay qui met en avant quelques (…)

16 octobre 2025

QCM : comment les construire ?

La construction d’un QCM n’est pas un acte pédagogique évident. Un QCM doit répondre à trois (…)

16 octobre 2025

Que faire avec une tablette en classe ?

Pour aider et accompagner les professeurs de mathématiques, l’inspection pédagogique régionale (…)

22 avril 2024

Exemples de différenciation en classes terminales ES, S, L, STI2D, STL, STMG

Ce document se compose de deux parties. La première partie propose une analyse didactique des (…)

17 octobre 2025

La compétence algébrique

Il s’agit de présenter ici des applications d’une recherche en didactique de l’algèbre. Cette (…)

16 octobre 2025

Agenda

10 juin

Année de l’ingénierie 2025-2026 : masterclasses « Questions d’élèves à propos de l’ingénierie » ouvertes aux collèges

Lien d’inscription dans l’article.

 Mercredi 10 juin
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12 juin

Epreuve anticipée de mathématiques aux baccalauréats général et technologique
Vendredi 12 juin
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11 juin

Baccalauréat général et technologique 2026
Du 11 au 18 juin
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26 juin

DNB
Du 26 au 30 juin
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