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Fuite d’un robinet

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Du Mont Fuji à Fukushima

Cette ressource, destinée aux élèves de 3e, propose une problématique originale en lien avec un (…)

Excès de vitesse ?

Cette ressource, destinée aux élèves de 4e, propose d’aborder le calcul de vitesse moyenne à (…)

DNL Mathématiques en espagnol au lycée Simone Veil de Brive-la-Gaillarde

Le lycée Simone Veil de Brive-la-Gaillarde propose une section européenne dynamique, accessible (…)

Offre de formation 2025-2026

Retrouver l'offre de formation pour l'année 2025-2026 avec les liens directs pour inscription.

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Actualité

CLG - Exemples de progressions horizontales

Vous trouvez dans cet article des exemples de progressions en spirale au collège montrant les (…)

Apprentissage par manipulation : des exemples au cycle 4 : version modifiée

Voici quelques documents mis à jour en remplacement des anciens. Ces derniers mettent plus en (…)

Apprentissage par manipulation : des exemples au cycle 4 : double distributivité

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Notion de Probabilité

Si l’on observe ensuite, que dans les choses mêmes qui ne peuvent être soumises au calcul, elle (…)

Notion de fonction

Les documents suivants présentent quelques activités emblématiques pour travailler la notion de (…)

Différencier à partir d’un sujet de BAC

Le document montre une approche possible pour proposer en classe une différenciation pédagogique (…)

Agenda

21 avr.

Webinaire "En toute intelligence..."
Mardi 21 avril de 17h00 à 18h00
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28 avr.

Webinaire d’information PIX+Edu

Mercredi 1er avril – 16h00 à 17h00

Mardi 28 avril – 17h30 à 18h30

 Mardi 28 avril de 16h00 à 17h00
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13 mai

Année de l’ingénierie 2025-2026 : masterclasses « Questions d’élèves à propos de l’ingénierie » ouvertes aux collèges

Lien d’inscription dans l’article.

 Mercredi 13 mai
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26 mai

Année de l’ingénierie 2025-2026 : masterclasses « Questions d’élèves à propos de l’ingénierie » ouvertes aux collèges

Lien d’inscription dans l’article.

 Mardi 26 mai
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27 mai

Webinaire "En toute intelligence..."
Mercredi 27 mai de 17h00 à 18h00
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