Présentation d’un IDD mené avec deux classes de 5ème en interdisciplinarité (Lettres / Histoire) et portant sur le Moyen-Âge.

Cet exemple proposé présente la manière dont l’IDD s’insère dans la programmation annuelle de français (séquences de cours en parallèle, défi lecture,...) ainsi que ses prolongements pédagogiques après sa réalisation.

Description et mise en oeuvre de l’IDD

Fiche en annexe