Cette ressource rapporte un projet entre trois établissements scolaires distants de l’académie de Limoges et de Poitiers avec pour finalité d’interroger la création collective entre élèves à l’ère du numérique.

Dans le cadre des Traam 2019-2020 arts plastiques, un scénario pédagogique proposé par Vanessa Le Bars en collaboration avec Julien Moy et Frédérique Moreau-Forgereau. Ce projet intitulé "Cadavres exquis vidéos" interroge la création collective entre des élèves d’établissements distants à l’ère du numérique.

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