Les nouveaux programmes de français au collège répartissent "les objets d’étude par année, pour harmoniser les apprentissages entre les classes et éviter les répétitions pour les élèves."

Le document ci-dessous offre une présentation synthétique en quatre tableaux des contenus et de la progression souhaités pour l’étude de la langue, selon les entrées suivantes :

– Tableau 1 : grammaire de la phrase, du texte et de l’énonciation.

– Tableau 2 : lexique.

– Tableau 3 : grammaire du verbe.

– Tableau 4 : orthographe grammaticale, orthographe lexicale, homonymes et homophones.