Informations sur la BRNE Maskott cycle 4

Fin de l'accès gratuit aux ressources de la BRNE cycle 4 Maskott

Guide pour l’évaluation

Le guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme (…)

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Alternatives à la décoloration des feuilles par l’alcool

Lugol et coloration foliaire en toute sécurité

Réaliser un parcours 3D dynamique d’une sortie de terrain avec l’application « Relive »

Une application pour réaliser une vidéo 3D retraçant l'itinéraire et les points d'intérêts lors d'une sortie sur le terrain.

Veille numérique du IAN Mars Avril 2020

– Un site pour utiliser des centaines d'images dans les domaines de la biologie et de la médecine – un escape game botanique – Une activité de 1ere Spécialité : Mesurer un pli géologique – Une approche ludique pour la méthode de Capture-Marquage-Recapture sur le site de l'académie de Nice – Plusieurs articles pour exploiter la réalité virtuelle en classe – Des capsules-vidéos pour le programme de terminale – Des photos de lames minces accessibles sur le site de l'académie de Guadeloupe. – Une ressource ludique pour réviser le programme d'enseignement scientifique – Une application en ligne pour étudier la catalyse enzymatique – Une vidéo sur les dorsales lentes / rapides

Sciences participatives et Biodiversité

Cet article donne un aperçu de différentes enquêtes de sciences participatives portant sur la biodiversité présentées lors du stage "Sciences participatives"

Mise à disposition du SIG ArcGis Online

Sur proposition de l’inspection pédagogique régionale en SVT, une convention signée le 18 (…)