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Enseignement de spécialité LLCER anglais (classe de 1ère)

Deux propositions : une séquence et une trame d’exploitation

Article mis en ligne le 9 juillet 2019
dernière modification le 2 novembre 2019

par Sébastien Meraud

Dans le cadre de la formation sur la réforme du lycée proposée en juin 2019, une séquence et une trame d’exploitation ont été proposées concernant l’enseignement de spécialité.

La séquence s’inscrit dans la thématique « Rencontres » et concerne l’axe d’étude « Relation entre l’individu et le groupe ».

La trame d’exploitation s’inscrit dans la thématique « Imaginaires » et concerne l’axe d’étude « Imaginaires effrayants ».