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Les derniers articles

Exemple de séquence d’ETLV de terminale : anglais et STMG mercatique et RH
Publié le 18 avril 2022
par Contact

Retrouvez ci-dessous un exemple de séquence d’ETLV de terminale croisant les programmes d’anglais et de management / RH. Le titre de la séquence est "Living in a man’s world" et sa problématique : "To what extent have women reached equality with men in the workplace in American society ?". (...)

Sujets LLCER anglais et LLCER AMC, session 2021 (candidats individuels)
Publié le 10 juin 2021
par Contact

Vous trouverez ci-dessous les sujets de LLCER anglais et ceux de LLCER anglais, monde contemporain de la session 2021 qui n’a concerné que les candidats individuels. Vous pouvez proposer ces sujets aux élèves, soit en entraînement, soit pour leur en montrer le format. N’hésitez pas aussi bien (...)

Entraîner vs évaluer
Publié le 6 décembre 2019
par Contact

En formation sur la réforme du lycée (novembre 2019), nous avons produit des pas à pas, à destination des élèves, déclinant les stratégies d’apprentissage par type d’activité langagière.

Ces pas à pas ne doivent pas être considérés comme une énième fiche méthodologique distribuée aux élèves (...)

Enseignement de spécialité LLCER anglais (classe de 1ère)
Publié le 9 juillet 2019
par Sébastien Meraud

Dans le cadre de la formation sur la réforme du lycée proposée en juin 2019, une séquence et une trame d’exploitation ont été proposées concernant l’enseignement de spécialité.

La séquence s’inscrit dans la thématique « Rencontres » et concerne l’axe d’étude « Relation entre l’individu et (...)

Tronc commun - classe de 1ère
Publié le 17 juin 2019
par Geoffrey Cartier

Dans le cadre des formations sur la réforme du lycée (tronc commun) proposées à la fin de l’année scolaire 2018-9, deux exemples de séquences courtes destinées à une classe de 1ère ont été proposées aux stagiaires.

Elles concernent les axes 3 (Art et pouvoir) et 6 (Innovations scientifiques (...)