Élèves nouvellement arrivés en france et parents allophones : construire le lien entre l’école et la famille

lundi 3 février 2020
par  Corinne Adenis-Vergnaud

- Dossier "École et familles" N°465

Élèves nouvellement arrivés en france et parents allophones : construire le lien entre l’école et la famille Par Cécile Goï

"Les liens entre l’école et la famille, les enseignants et les parents ne vont pas toujours de soi. Ils sont à construire dans un dialogue réciproque, au niveau relationnel direct entre le maître de l’élève et les parents, mais aussi de manière plus institutionnelle. Et la tâche est rendue plus rude lorsque les parents des élèves sont étrangers, et donc familiers - ou non - d’une Autre école, d’une manière différente d’envisager l’instruction et l’éducation. "


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