L’éveil aux « langues-cultures » : de la théorie à la pratique
par
Cette animation CANOPE en ligne permet de revenir sur les définitions clés de plurilinguisme et multilinguisme, de s’enrichir de l’exemple de la Belgique. Ces notions seront ensuite mises en perspective avec les programmes scolaires.
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Durée : 90 minutes
Objectifs
– S’approprier le concept d’éveil aux « langues culture ».
– Distinguer des notions très proches telles que plurilinguisme et multilinguisme, interculturalité et multiculturalisme...
Contenu
– Initiation aux concepts d’interculturalité, de multiculturalité, de plurilinguisme et de multilinguisme : apports théoriques.
– Le traitement des langues en France : éclairage historique.
– L’éveil aux langues dans un pays multilingue : la Belgique.
– Le plurilinguisme, l’interculturalité et l’éveil aux langues dans les Programmes du cycle 1 au cycle 4.