• Ressources numériques pour le premier degré

  

un site sur lequel vous trouverez des contes Rrom :
http://www.conte-moi.net/contes/roms

• Mallettes » pédagogiques en Haute-Vienne

Voici des guides pédagogiques en fonction des profils d’élèves scolarisés dans le premier degré.
Le premier correspond à des outils destinées à des élèves de niveau maternelle ou pour une première scolarisation ; le second est destiné à des élèves de niveau GS/CP apprentis lecteurs ; le troisième est destiné à des élèves dont la lecture est en cours d’acquisition.

• Evaluations 1er degré

  Afin d’adapter la pédagogie à l’élève itinérant dès son arrivée, il est nécessaire de réaliser une évaluation de ces acquis et de ces besoins. Voici ci dessous des évaluations.

  

– des évaluations réalisées et utilisées par les enseignantes du service APEV87

– des évaluations réalisées par les membres du réseau CASNAV :
– sur la maîtrise de la langue
– une évaluation de fin d’école élémentaire permettant à la commission départementale de donner un avis sur une scolarisation sur un dispositif UPS ou une instruction par le CNED avec l’aide d’un établissement signataire de la convention. Évaluation à faire passer à un EFIV dont les parents demandent une instruction par le CNED ou une scolarisation en UPS.

Voici des documents utilisables pour un EFIV en difficulté scolaire scolarisé en collège.

• Ressources numériques pour le second degré

• Evaluations 2nd degré

  Afin d’adapter la pédagogie à l’élève itinérant dès son arrivée, il est nécessaire de réaliser une évaluation de ces acquis et de ces besoins. Voici ci dessous des évaluations
  en cours de validation par le comité de lecture du CASNAV
  – sur les prérequis à la lecture "compétences d’entrée dans l’écrit" ;
  – mathématiques

  

  
  – maîtrise de la langue