Chères et chers collègues,
Je vous souhaite une belle année 2020, épanouissante tant sur le plan professionnel que personnel.
2020 marque la poursuite de la transformation de la voie professionnelle, une année que j’espère porteuse de réussites pour vous et vos élèves. Sachant pouvoir compter sur votre engagement, votre professionnalisme et votre aptitude à innover, je reste confiante dans notre capacité à mener ensemble les changements en cours et à venir.
Les projets de programmes
Le Ministère engage une consultation nationale afin d’associer les personnels au processus d’élaboration des programmes de 1ère et de terminale.
Retrouvez les projets de programmes en 1ère et Terminale en cliquant sur les disciplines :
Français - Histoire/Géo - EMC
Propositions relatives aux épreuves d’examens en Baccalauréat Professionnel
Des propositions pour l’évaluation en baccalauréat professionnel ont également été publiées.
- Projet HG-EMC
- projet Français
Les modalités d’évaluation du chef-d’oeuvre
L’Arrêté du 28 novembre 2019 définit les modalités d’évaluation du chef-d’œuvre prévue à l’examen du certificat d’aptitude professionnelle.
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000039663377&categorieLien=id
Ressources d’accompagnement de la voie professionnelle en Histoire-Géographie
Les ressources d’accompagnement pour les programmes d’histoire-géographie en seconde sont parues sur le site Eduscol. Vous pouvez les consulter et les télécharger sur notre site.
Les modalités d’examens en CAP
L’arrêté du 30 août 2019 fixe les unités générales du certificat d’aptitude professionnelle et définit les modalités d’évaluation des épreuves d’enseignement général.
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.docidTexte=JORFTEXT000039034347&categorieLien=id
