Le mot de l’inspectrice
Chères et chers collègues,
La situation sanitaire du pays, liée au coronavirus Covid-19, implique la fermeture des établissements scolaires à partir du lundi 16 mars 2020. Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs.
Des lettres d’accompagnement vous sont adressées sur vos adresses académiques afin de vous proposer des modalités de travail en distanciel, ainsi que des outils et des ressources institutionnels, gratuits et qui respectent le RGPD. Ces derniers seront complétés au fil du temps et de la durée de cette situation.
Vous êtes nombreux à être favorables à une mutualisation de vos ressources et de vos pratiques. Il appartient donc à chacune et à chacun de créer la dynamique nécessaire à ce partage sur la plateforme Tribu lettres-histoire et géographie de l’académie.
Je vous souhaite bon courage à toutes et à tous. Préservez votre santé et celle de vos proches.
« Guide méthodologique continuité pédagogique 2nd degré académie Limoges »
Principes généraux de la continuité pédagogique
Des repères nationaux et académiques pour mettre en œuvre la continuité pédagogique.
Ressources numériques éducatives
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique.
https://eduscol.education.fr/cid150648/ressources-numeriques-educatives.html
Outils numériques
Les tutoriels et les partages des référents numériques et IAN de l’Académie de Limoges
Articles les plus récents
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Les programmes des classes de Première et de Terminale
Les programmes d’enseignement des classes de première et de terminale ont été publiés dans le Bulletin Officiel spécial n° 1 du 6 février 2020.
Les programmes de Première
Les programmes de Terminale
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Mise en œuvre du certificat d’aptitude professionnelle en 1, 2 ou 3 ans
Le CAP est préparé en deux ans par les élèves ayant validé l’ensemble de leur scolarité au collège. Par dérogation, il peut être préparé en un ou trois ans en fonction des profils et des besoins particuliers des élèves. Les parcours d’un an et de trois ans sont des parcours adaptés qui résultent obligatoirement d’une décision de positionnement prise par le recteur.
Circulaire n° 2020-002 du 15-1-2020 publiée au BO
https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=148209
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Synthèses des commissions de corrections 2019
Les synthèses des commissions de corrections pour le bac pro, le BEP, le CAP et le DNB série professionnelle sont disponibles :
