Propositions pédagogiques
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dimanche 17 février 2008
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Histoire : l’affiche rouge
Proposition d’analyse de l’affiche rouge. Les élèves doivent reconstituer à l’écran l’affiche dont les différents éléments ont été mélangés. Ce travail aboutit à une réflexion sur la construction de l’image de propagande.
lundi 22 janvier 2007
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Géographie : l’opposition Nord/Sud
Geneviève Campo traite une caricature de plantu sous forme de puzzle à reconstituer. La reconstitution aboutit à l’élaboration d’un paragraphe argumenté sur les rapports entre hémisphère nord et hémisphère sud.
vendredi 17 mars 2006
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Histoire : expliquer l’image de propagande.
Contextualiser l’image : arriver à la dater, à l’inscrire dans un espace par le biais d’informations explicites et implicites ; approcher le contexte historique et de création ; formuler des premières hypothèses de sens. ( explication rédigée par Geneviève Campo )
