Entre-Temps se propose de relayer cinq retours d’expérience menées au sein de collèges et de lycées de la région parisienne en 2020 et 2021, sur la fabrique de l’histoire avec des "si" (cf.Quentin Deluermoz et Pierre Singaravélou). Il s’agit d’une immersion auprès d’enseignant.e.s, d’élèves et d’historien.n.es, qui ensemble ont œuvré à imaginer et élaborer une hypothétique, mais non moins sérieuse, "Histoire sans fin".
Cette façon d’aborder l’histoire oblige à une connaissance des acteurs, des enjeux et des contextes et permet de comprendre les mécanismes et processus qui font l’histoire et qui lui donne son sens. Il ne faut pas hésiter à proposer ce type d’exercice intellectuel à nos élèves.
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