Vous trouverez en fichier joint, un dialogue d’enseignants portant sur l’appropriation de l’objet d’étude "du côté de l’imaginaire".
Cet article de l’académie de Bordeaux fait écho aux formations académiques sur les programmes de Bac Pro.
Notamment sont mis en valeur plusieurs faits didactiques importants à confirmer dans vos pratiques :
- Le fil rouge séquentiel topologique par des lieux communs.
- La variété des corpus comme dynamique d’apprentissage : images fixes et animées à l’appui des textes.
- Les riches croisements avec l’histoire des arts.
- L’importance accordée au lexique par la mise en réseau étymologique par exemple.
Bonne lecture.
